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近年来，越来越多的中国学生选择在高中时申请美国大学，以争取更多的录取机会。然而，有些学生可能会面临一个普遍的问题：早申被defer了。这意味着学生的申请被延迟，需要等待更长的时间才能知道最终录取结果。那么，对于这种情况，学生们应该如何应对呢？
首先，我们要看到被defer的积极一面。被defer意味着学生在竞争中脱颖而出，具备被录取的潜力。招生官对学生在学术方面的能力几乎是毫无疑虑的。然而，他们希望将学生与常规申请的学生进行比较，以做出最终决定。因此，被defer并不意味着一切都结束了，相反，这是一个重新展示自己的机会。
接下来，学生们要仔细阅读推迟决定的邮件。有时，学校可能会要求提供额外的信息，或者选择是否继续在常规申请阶段接受评估。此外，学校可能会要求提交学年中期成绩和额外考试分数。学生们应该认真研究学校的要求，并准备好相应的材料。此外，学生们还可以通过阅读学校招生的常见问题解答，咨询顾问专家等方式获取可靠的信息，以便更好地了解学校接收新信息的偏好。
对于之前没有考虑添加冲刺学校的学生来说，现在是时候调整选校名单了。在常规申请之后，学生们将没有第二次机会（除非再等一年），因此，他们应该将选校变得更保守一些。而对于已经有备而来的学生来说，他们可以继续按照原计划进行申请。
此外，学生们可以考虑起草一封Letter of Continued Interest（即推迟信）。这封信可以展示学生最近取得的成就，告知学校最新的考试分数、成绩进步或课外活动的提升。这封信应该简洁明了，不超过一页，并注重提供新的信息。如果学生们无法想到有什么新的信息可以写，他们可以尝试从不同的角度重新阐述已有的信息。当然，这封信应该坦率和诚实，学生们应该在收到推迟决定的邮件时就开始思考有什么新的成就可以写进信中。
除了推迟信，学生们还可以请另外一位推荐人为自己写一封信。这封信可以从全新的角度向招生官展示学生自己。如果之前只提供了老师的推荐信，这次可以尝试让教练或同事为自己写一封推荐信。然而，在这之前，学生们要确保学校允许接收额外材料，以免触犯学校的规定。
保持与学校的联系也非常重要，展现自己对学校的兴趣。如果学生参加了校友面试，可以联系面试官，告知他们自己的申请被推迟。面试官可能会给出一些有用的建议，告诉学生应该在推迟信中展示哪些有说服力的成就或特质。此外，学生们还可以继续与招生官保持邮件联系，提出一些有深度的问题。然而，学生们要注意不要在信中讨论录取的事情，除非招生官主动提及。
最后，学生们要避免患上“高年级倦怠症”。在高中的最后一个学期里，学生们应该保持优秀，或至少开始变得优秀。这样，才能最大化被录取的几率。学生们没有理由在最后一个学期里放松，但他们也需要适当地调整自己的状态，专注于最终的目标，努力爬出被推迟决定的困境，实现录取梦想。
总结起来，被defer并不是终点，而是重新出发的机会。学生们应该积极应对，准备好提供额外的信息，调整选校名单，起草推迟信，寻求额外的推荐信，并与学校保持联系。只要学生们保持积极的态度和努力，他们仍然有机会最终被录取到理想的学校。
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